Подготовительная к школе группа: Группа № 9

Педагоги группы

воспитатель первой категории

Малиборская Ирина Петровна

воспитатель первой категории

Мельник Ксения Андреевна

Особенности занятий в группе

Педагоги подготовительных к школе групп:

-   уделяют большое внимание формированию предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста ;

- обеспечивают    укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; приобщают  детей  к базовым ценностям российского народа;

-  создают условия для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей; обеспечивают равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;

 -  формируют  общую  культуру личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности,   предпосылок учебной деятельности;

 -  обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования;

- стремятся помочь детям достичь   на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Педагоги подготовительных к школе групп:

-   уделяют большое внимание формированию предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста ;

- обеспечивают    укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; приобщают  детей  к базовым ценностям российского народа;

-  создают условия для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей; обеспечивают равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;

 -  формируют  общую  культуру личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности,   предпосылок учебной деятельности;

 -  обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования;

- стремятся помочь детям достичь   на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Педагоги подготовительных к школе групп:

-   уделяют большое внимание формированию предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста ;

- обеспечивают    укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; приобщают  детей  к базовым ценностям российского народа;

-  создают условия для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей; обеспечивают равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;

 -  формируют  общую  культуру личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности,   предпосылок учебной деятельности;

 -  обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования;

- стремятся помочь детям достичь   на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

Педагоги подготовительных к школе групп:

-   уделяют большое внимание формированию предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста ;

- обеспечивают    укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; приобщают  детей  к базовым ценностям российского народа;

-  создают условия для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей; обеспечивают равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;

 -  формируют  общую  культуру личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребёнка, его инициативности, самостоятельности и ответственности,   предпосылок учебной деятельности;

 -  обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования;

- стремятся помочь детям достичь   на этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.