Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Кабинеты учителей-логопедов, психологв, учителя-дифектолога.

Объекты для проведения практических занятий

Кабинеты учителей-логопедов, психологоыв, учителя-дифектолога.

Библиотека

Методический кабинет 

Спортивные объекты

Физкультурный зал, спортивна площадка.

Средства обучения и воспитания

Кабинеты учителей-логопедов, психологоыв, учителя-дифектолога.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Наличие переносного пандуса, тактильные таблички

Специальные условия питания

Укажите, что ДОУ осуществляет питание детей в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.3/2.4.3590-20. В учреждении организовано сбалансированное четырехразовое питание в соответствии с примерным 10-дневным меню.

Специальные условия охраны здоровья

Медицинское обслуживание детей, в т.ч. детей с ОВЗ небольшой и средней тяжести в детском саду осуществляет врач-педиатр (по согласованию), старшая медицинская сестра, медицинская сестра.

Доступ к информационным системам

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Электронные образовательные ресурсы

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования детьми с ОВЗ в ДОУ отсутствуют.

Специальные технические средства обучения

Воспитанники с ОВЗ пользуются следующими техническими средствами коллективного и индивидуального пользования: музыкальный центр, интерактивная доска, телевизор, мультимедийный проектор, ноутбук, микрофон, фотоаппарат.

Кабинет учителя-логопеда содержит:

• материалы и игры по темам;
• зеркало с лампой дополнительного оснащения;
• дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания;
• картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков;
• логопедические альбомы для обследования;
• предметные и сюжетные картинки по лексическим темам;
• настольно-печатные дидактические игры;
• алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;
• методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.

Кабинет педагога-психолога:

• интерактивная песочница;
• релаксационное и сенсорное оборудование;
• настольно-печатные игры;
• методическая, дидактическая, справочная и художественная литература;

Кабинет учителя-дефектолога:

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе МБДОУ№14 отсутствуют.

Жилые помещения в общежитии, интернате

Жилых помещений в общежитии, интернате при МБДОУ№14 не предусмотрено.