Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет учителя-логопеда

Кабинет учителя-дефектолога

Кабинет оснащен коррекционно-развивающим материалом, наглядными пособиями, ноутбуком. 

кабинет педагога-психолога

Кабинет оснащен интерактивными, дидактическими играми, диагностическими материалами, ноутбуком, развивающими пособиями и игрушками. 

Специальные условия для обучения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

 Создание вариативных условий для получения образования детьми, имеющими различные недостатки в физическом и (или) психическом развитии- важное направление деятельности по реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья.
Согласно действующему  законодательству,  организовывать обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья  можно в  обычных дошкольных образовательных учреждениях, а также в группах комбинированной и компенсирующей направленности, на дому, в форме семейного воспитания и образования.
Основное условие включения ребенка с ОВЗ в социальное и   образовательное пространство – создание универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей инвалидов в общество. При этом на уровне образовательного учреждения это условие дополняется задачей создания адаптивной образовательной среды.

Основные группы условий:

• Официальный сайт образовательной организации адаптирован с учетом особых потребностей инвалидов по зрению и приведен в соответствие с международным стандартом доступности веб-контента и веб-сервисов.
• Все здания МБДОУ  оснащены системой противопожарной звуковой сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло.
• Материально-техническая база, оснащение специальным оборудованием.
• Обучение организовано по адаптированной образовательной программе.
• В МБДОУ функционирует ППК, проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия с педагогом-психологом, учителем-логопедом и учителем-дефектологом.
  Для ведения образовательной деятельности в обоих зданиях предусмотрены: изолированные  групповые помещения, музыкальный зал, физкультурный зал, кабинеты учителей-логопедов, кабинет учителя- дефектолога, кабинеты педагогов-психологов, где создана развивающая предметно-пространственная среда, включающая необходимые средства обучения и воспитания.   Обеспечен доступ в здания ДОУ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, за исключением лиц, передвигающихся на кресле- коляске, и имеющих высокую степень зрительных или слуховых нарушений.                                               

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

МБДОУ не располагает общежитием и интернатом

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечен доступ в здания ДОУ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, за исключением лиц, передвигающихся на кресле- коляске, и имеющих высокую степень зрительных или слуховых нарушений.

оборудованные помещения

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ

 Лестничные клетки оборудованы поручнями по росту детей.  В здании № 2 имеется выносной пандус. Наличие плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.

Объекты спорта

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 

Обучение и коррекция развития воспитанников с ОВЗ, в том числе посещающих общеобразовательные группы, осуществляются по адаптированным образовательным программам, разработанным на базе основной программы с учетом их  психофизических особенностей и возможностей.

Формы и степень коррекционной работы варьируются в зависимости от выраженности недостатков  психического и (или) физического развития воспитанников; разрабатываются индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальный учебный план, обучение на дому, посещение консультационного центра. Обеспечивается участие всех детей с ОВЗ  в учебно-воспитательном процессе.

Во время проведения занятий в группах, где проходят обучение дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ предоставлена возможность использовать мультимедийные средства, оргтехнику и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В ДОУ доступ к интернету имеется в кабинетах специалистов, которые могут воспользоваться информационными системами для решения воспитательно-образовательных задач.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ

Работа в сети Интернет осуществляется непосредственно специалистами и педагогами ДОУ.